《动物分类学实验》教学大纲

发布时间:2018-07-17 14:47

一、课程基本信息

课程名称:动物分类学实验

英文名称:Experiments of Zoology Taxonomy

课程代码:204302020

课程类别:专业课

学时:48学分:2

二、教学目的及要求

   本课程是生物科学和生态学的专业基础实验课。掌握动物分类学专业的基础知识,对培养视野开阔、专业基础扎实、知识体系完备的本科生非常重要。通过这门课,学生可以系统地学习和了解地球上独特的动物多样性,认识和了解中国和四川独特而丰富的生物多样性和生态景观。这对培养学生树立正确的生命观、环境观和世界观具有重要意义,有助于提高学生的生物多样性和生态环境保护意识,引导学生热爱、尊重和爱惜生命,并爱护我们所处的环境。

三、教学内容

   为了和理论课进度相适应,第1-2周不安排实验教学,第3周开始上课。


序号

实验项目

内容简介

实验时数

备注

1

课程介绍及鱼纲分类实验1(物种识别、测量与鉴定)

利用工具书《四川鱼类志》对四川大学自然博物馆的馆藏鱼类进行测量、识别和鉴定,了解鱼类的主要分类特征和标准术语。每个组放5-8条四川常见鱼类,初步学会使用专业工具书和检索表,通过实物和现场演示等来认识鱼类常用的分类标准和术语。

4

必修

2

鱼类分类实验2(物种识别、测量与形态解剖)

在上次课的基础上,继续利用工具书对博物馆馆藏的四川常见鱼类进行测量、识别和检索。加深对一些专业术语和分类标准的认识并学会编写检索表。每组在原来基础上放置8-10条四川常见鱼类。并开展鲫鱼的解剖,了解韦伯氏器和耳石等重要的分类特征(难点),韦伯氏器可以用热水煮一下鱼后再进行分离,耳石要对脑颅进行仔细解剖。

4

必修

3

两栖纲分类实验1(物种识别、测量和鉴定)

利用工具书《四川两栖动物原色图鉴》对四川大学自然博物馆的馆藏两栖动物进行测量、识别和鉴定,了解两栖动物的主要分类特征和标准术语(重点)。每个组放5-8只四川常见两栖动物浸泡标本和照片,初步学会使用专业工具书和检索表(重点),通过实物和现场演示等来认识两栖动物常用的分类标准和术语。

4

必修

4

爬行纲分类实验1(物种识别、测量和鉴定)

利用工具书《四川爬行动物原色图鉴》对四川大学自然博物馆的馆藏爬行动物进行测量、识别和鉴定,了解爬行动物的主要分类特征和标准术语,了解常见毒蛇的鉴别特征(重点)。每个组放5-8只四川常见爬行动物,初步学会使用专业工具书和检索表(重点),通过实物和现场演示等来认识爬行动物常用的分类标准和术语。

4

必修

5

两栖纲和爬行纲分类实习(中科院成都生物研究所两爬科普展示馆)

中国科学院成都生物研究所是中国两栖爬行动物研究实力最强的单位和研究中心,拥有全国最丰富的两栖爬行动物标本馆藏量。本课程利用充分地理优势和资源,安排学生参观和学习中科院成都生物所的两爬馆,在前两次课的基础上进一步了解中国和四川的两栖和爬行动物物种多样性,熟悉两栖爬行动物的分类特征。本次课的重点是保障学生前往成都生物所参观和返回过程中的安全。

4

必修

6

鸟纲分类实验1(物种识别、测量和鉴定)

利用工具书《四川鸟类鉴定手册》对四川大学自然博物馆的馆藏鸟类进行测量、识别和鉴定,了解鸟类的主要分类特征和标准术语,了解重要类群的鉴别特征(重点),如鸡形目、雀形目、鹰形目、隼形目的分类特征。每个组放5-8只四川常见鸟类,初步学会使用专业工具书和检索表(重点),通过实物和现场演示等来认识两栖类常用的分类标准和术语。

4

必修

7

鸟纲分类实验2(校园观鸟)

利用电子版和纸质版的工具书《中国鸟类野外手册》对四川大学望江校区、望江公园的鸟类进行观察和鉴定,熟悉城市园林环境特别是校园里的常见鸟类,学会正确使用双筒望远镜进行鸟类观察和学会填写样线调查表(重点)。每人一台望远镜,学会样线调查法和样点调查法进行鸟类多样性调查。

4

必修

8

兽纲分类实验1(物种识别、测量和鉴定)

利用工具书《四川兽类原色图鉴》对四川大学自然博物馆的馆藏兽类进行测量、识别和鉴定,了解兽类的主要分类特征和标准术语,了解重要类群和一些濒危保护物种的分类特征(重点),如食肉目、啮齿目动物的主要分类特征。每个组放5-8只四川常见兽类剥制标本和头骨标本,学会使用解剖镜和专业工具书、检索表(重点),通过实物和现场演示等来认识兽类常用的分类标准和术语。

4

必修

9

兽纲分类实验2(科研标本制作)

了解野外兽类调查的常用方法,学会使用并安置捕鼠夹,掌握小型兽类剥制标本的制作方法,学会取组织样品(重点),学会对小型兽类的形态特征进行测量和描述。每人制作一个兽类剥制标本,本章的难点在于如何剥离小鼠的皮肤而不把腹腔弄破(难点),技巧就是先用手分离开皮肤和腹腔膜。

4

必修

10

动物分类综合实习(成都动物园)

成都动物园是四川省乃至西南地区最大的动物园,拥有丰富的动物资源并且动物种类比较齐全,饲养了鱼、两栖、爬行、鸟和兽类的很多濒危珍稀代表动物,特别是珍稀濒危动物如大熊猫、金丝猴、犀牛、非洲象等。本课程利用充分地理优势和资源,安排学生参观和学习成都动物园。在理论学习的基础上,通过实地观察和学习实践,进一步认识世界、中国和四川的动物物种多样性。本次课的重点是保障学生前往动物园参观和返回过程中的安全。

4

必修

11

课程总结、参观自然博物馆和观看BBC电影

临近课程结束,进行知识点答疑和课程总结。告诉大家期末考试的方式。复习本门课程知识,每个同学分享自己的学习心得。在老师的带领下参与和学习四川大学自然博物馆,了解博物馆的馆藏标本,标本的制作和存放管理等等。感受动物标本采集和制作的艰辛,珍稀来自不易的动物标本。之后观看学习BBC电影,分享观影体会,明白生态学研究的艰辛和意义。培养学生热爱自己的专业和鼓励学生从事生态研究和保护事业。

4

必修

12

期末考试(开卷考试)

每个纲2-4个代表性动物标本,共20个动物标本。学生在规定时间2小时内检索出物种,并将物种名单中文和拉丁名列出来。考试要求学生独立完成考试,不得交流和使用手机。仅使用工具书和检索表。2小时内完成开卷考试题答卷。

4

必修

四、教材

《普通动物学实验指导第三版》,郑光美,高等教育出版社,2010。

五、主要参考资料

1、《脊椎动物比较解剖学第2版》杨安峰等,北京大学出版社,2008

2、《哺乳动物学第2版》胡杰,胡锦矗,科学出版社,2017

3、《中国鸟类野外手册》约翰马敬伦等,湖南教育出版社,2000,

4、《中国蛇类》,赵尔宓,安徽科学技术出版社,2006

5、《四川兽类原色图鉴》胡锦矗等,中国林业出版社,1999

6、《四川鸟类鉴定手册》张俊范等,中国林业出版社,1997

7、《四川爬行类原色图鉴》赵尔宓等,中国林业出版社,2001

8、《四川两栖类原色图鉴》费梁,叶昌媛等,中国林业出版社2001

9、《四川鱼类志》丁瑞华等,四川科学技术出版社,1996

六、成绩评定

实验学科以学习实践为主,实行多样化、过程化考核:

平时实验报告(50%)+平时成绩(10%)+期末开卷考试(40%)


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